9月3日上午，學校在一報告廳舉行主題為“執(zhí)行力從何而來”的輔導報告，這也是此次干部培訓專題報告會的第三場。報告會邀請湖南師范大學評建辦主任銀海強擔任主講，best365官網(wǎng)黨委副書記彭立威主持報告會。
“執(zhí)行力就是把上級主管部門或者領導或者自己的要求和想法，變成制度、工作方案，變成行動，行動后要有結果或成果的能力，也就是日常所說的‘貫徹落實’的能力?！便y海強結合在湖南師范大學的工作經(jīng)歷，圍繞“對執(zhí)行力的認識”“執(zhí)行乏力的表現(xiàn)形式”“提升執(zhí)行力的個人體會”三方面分析了執(zhí)行力從何而來。他認為，校領導、中層干部、基層教職員工都是執(zhí)行力的主體，衡量主體的執(zhí)行力要從敏感度、態(tài)度、速度、力度、程度、滿意度六個度來衡量。
“沒有執(zhí)行力，一切都是空談；沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。”那怎樣提升執(zhí)行力？銀海強認為，“工欲善其事，必先利其器”，提升執(zhí)行力，要在大是大非面前，立場堅定，旗幟鮮明；事前做好準備，了解任務特點，才能知己知彼；交往中要誠心對待工作伙伴，坦誠相待；重大事情要善于和領導溝通，充分理解工作意圖；處事之中要用專業(yè)水平做工作，提高辦事效率，狠抓工作落實；工作完成后，要善于總結，創(chuàng)新工作方法，不斷提升執(zhí)行力。
陳岳堂在總結講話時指出，銀海強教授結合自己的所學、所做、所思，作了一場提升執(zhí)行力的專題輔導報告。報告內(nèi)容豐富、案例深刻、分析透徹，十分精彩。他希望大家在今后的學習工作中，將敏感度、態(tài)度、速度、力度、程度、滿意度六個度結合于實際工作，注重落實，不斷提升。
（審核：劉洞波 吳朝建 熊龍英）
